En el marco del convenio de cooperación académica suscrito entre la Fundación Santiago del Túnel (Fundatúnel) y la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), directivos y docentes de la universidad visitaron el municipio de Santo Domingo para avanzar en las actividades relacionadas en dicho acuerdo, en especial el proyecto “Recuperación de la historia y la memoria cultural de Santiago, Antioquia”, que busca reconstruir y preservar la memoria histórica y cultural del corregimiento mediante un proceso participativo.
Nelson Casas Atehortúa, director de la UNAD en Medellín y el docente investigador Alirio Valencia Agudelo sostuvieron encuentros con estudiantes, líderes sociales y miembros de la comunidad, así como una reunión con autoridades municipales.
La agenda incluyó una reunión en la IER Pedro Pablo Castrillón, dirigida especialmente a estudiantes de los grados noveno, décimo y undécimo, donde se presentó la oferta académica de la UNAD y se abordaron los avances de la investigación histórica, específicamente en la recopilación de testimonios, documentos, fotografías y relatos de los habitantes, de manera que la comunidad participe activamente en la construcción de la memoria de su territorio.
La agenda incluyó igualmente un encuentro con el alcalde de Santo Domingo, orientado a presentar los resultados alcanzados en la investigación, que tiene como propósito la publicación de la monografía histórica de Santiago, con el fin de preservar el patrimonio histórico, social y cultural del corregimiento para las nuevas generaciones. Del libro ya hay un primer borrador y lo avances están convocando ya las voluntades de personas y organizaciones interesadas en que el proyecto editorial sea una realidad.
Estos encuentros constituyen nuevos avances del convenio entre Fundatúnel y la UNAD, cuya agenda de cooperación incluye investigación, formación y apropiación social del conocimiento. Desde su inicio, el proyecto ha convocado a líderes comunitarios, gestores culturales, docentes, estudiantes y representantes institucionales, consolidando una construcción colectiva de la historia de Santiago que sea además insumo para futuros procesos educativos y culturales en el territorio.