Docentes de la IER Pedro Pablo Castrillón se vinculan al proyecto Ser más para ser mejor

Jun, 2026 | Actualidad

La vereda Raudal, sede Playas de la Institución Educativa Rural Pedro Pablo Castrillón, fue escenario del primer encuentro de docentes urbanos y rurales de la Institución Educativa Rural Pedro Pablo Castrillón con el proyecto Ser más para ser mejor, una serie de talleres de formación integral humanista, dirigida a diversos actores del territorio, acompañados por los Centros de Formación Familiar (CEFF) y auspiciados por la Fundación Santiago del Túnel.

El taller hizo parte de la agenda de un espacio habitual de encuentro y trabajo en equipo que periódicamente realiza el equipo docente y administrativo de la IER Pedro Pablo Castrillón, denominado Microcentro institucional. La jornada reunió a educadores de las distintas sedes de la institución con el propósito de fortalecer los procesos de formación humana, bienestar docente e innovación pedagógica.

El ejercicio, con el que los docentes además fortalecen su labor en programa Ubícate, adelantado con los estudiantes de la institución en los espacios de jornada escolar complementaria, se suma al programa institucional de formación permanente del profesorado, específicamente en el denominado Ámbito del Ser, contemplado en el Proyecto Educativo Institucional. De este modo, el taller suma avances al trabajo que desde años anteriores vienen realizando la Fundación Santiago del Túnel y los CEFF con los estudiantes del programa Ubícate. Esta nueva etapa amplía el alcance de la alianza para incluir a los docentes como actores fundamentales en la construcción de ambientes educativos más integrales.

La IER Pedro Pablo Castrillón se suma a estas labores en un contexto en el que su equipo docente también suma experiencias pedagógicas relacionadas con la integración de los enfoques STEM+ (formación en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), CRESE (una estrategia de educación ciudadana para la reconciliación socioemocional, antirracista y para el cambio climático, con enfoque territorial) y la enseñanza por investigación escolar.

Al mismo tiempo, la Institución encuentra en estos espacios un apoyo para ejecutar estrategias orientadas al bienestar laboral y la salud mental de los educadores, que además fortalecen el trabajo colaborativo entre docentes y ayudan a consolidar una propuesta educativa innovadora para la ruralidad.

Con iniciativas como “Ser más para ser mejor”, la IER Pedro Pablo Castrillón, los Centros de Formación Familiar y la Fundación Santiago del Túnel continúan promoviendo una educación que integra el desarrollo académico con la formación humana, pues el crecimiento personal de docentes y estudiantes es clave para la transformación de las comunidades.